РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №2 Вариант № 11

РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №1 Вариант № 18, №19

Тема курсового проекта: Разработка базы данных и прикладного программного обеспечения для абонентного отдела организации ОАО «АМУРГАЗ» 2. Срок сдачи студентом законченной работы: 20.12.2013 3. Исходные данные к курсовому проекту: нормативные документы, СУБД 4. Содержание курсового проекта:

1. Тема курсовой работы: Разработка базы данных и прикладного программного обеспечения для ООО «АмИТ» 2. Срок сдачи студентом законченной работы: 06.06.2014 3. Исходные данные к курсовой работе: нормативные документы, СУБД. 4. Содержание курсовой работы: • описание предметной области; • инфологическое проектирование; • логическое проектирование; • физическое проектирование; • SQL-сценарии создания, заполнения и работы с базой • руководство пользоват

1. Тема курсовой работы: Разработка базы данных и прикладного программного обеспечения для … 2. Срок сдачи студентом законченной работы: 06.06.2014 3. Исходные данные к курсовой работе: нормативные документы, СУБД ... 4. Содержание курсовой работы: • описание предметной области; • инфологическое проектирование (спецификация сущностей, спецификация атрибутов, спецификация связей «сущность-сущность», справочник задач, решаемых пользователями, диаграмма «сущность-связь»)

ГЗ «Построение теней схематизированного здания в ортогональных проекциях» Пояснения и задание к выполнению графической работы: Задание к графической работе: ГЗ выполняется на листе формата А3, расположенного вертикально. Для более удачной компоновки чертежа, рекомендуется расположить заданный фасад и план сооружения, как показано на рис. 1. В ГЗ требуется по заданным фасаду и плану, построить собственную и падающую тени сооружения. Исходные данные для вариантов задания (номер вариант

Лист 7 Задача 9. Построить линию пересечения закрытого тора с поверхностью наклонного, цилиндра вращения. Заданные поверхности, имеют общую фронтальную плоскость симметрии. Данные для своего варианта взять из таблицы 8. Задача 10. Построить линию пересечения поверхности конуса вращения с поверхностью открытого тора (кольца). Данные для своего варианта взять из таблицы 9. Чертежи сделаны компасе 21(то есть открываются всеми версиями компаса начиная с 21) + дополнительно сохранён в джп

Лист 5 Задача 6. Построить линию пересечения конуса вращения плоскостью ABC общего положения. Данные для своего варианта взять из таблицы 6. Пример выполнения листа 5 дан на рисунке 7. Задача 7. Построить линию пересечения конуса вращения с цилиндром вращения. Оси поверхностей вращения — взаимно перпендикулярные проецирующие скрещивающиеся прямые. Данные для своего варианта взять из таблицы 7. Лист 6 Задача 8. Построить развертки пересекающихся цилиндра вращения с конусом вращения. Показат

Задача 5. На трехпроекционном чертеже построить недостающие проекции сквозного отверстия в сфере заданного радиуса R. Вырожденная (фронтальная) проекция сквозного отверстия представлена четырехугольником: координаты проекций точек А, В, С и D вершин четырехугольника — сквозного отверстия на сфере — известны (таблица 5). Чертеж сделан компасе 21(то есть открываются всеми версиями компаса начиная с 21) + дополнительно сохранён в джпг, пдф Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, п

Ответы на 30 тест-вопросов Вопрос 1 из 30 3 балла Соотнесите понятия индивидуальности человека, согласно В.С. Мерлину, с их проявлением принадлежность к определенному этносу особенности развития нервной системы осуществление социальных ролей в семье особенности характера особенности общения в трудовом коллективе функциональная асимметрия мозга Вопрос 2 из 30 1 балл Какая функциональная система в опыте профессионала помогает водителю снегохода в условиях крайнего севера преодолет

5.2 Лист 2 Задача 2. Построить проекции пирамиды, основанием которой является треугольник ABC, а ребро SA определяет высоту h пирамиды. Данные для своего варианта взять из таблицы 3. Задача 3. Построите линию пересечения пирамиды с прямой призмой. Данные для своего варианта взять из таблицы 4. Пример выполнения листа 2 дан на рисунке 3. 3 Лист 3 Задача 4. Построить развертки пересекающихся многогранников — прямой призмы с пирамидой. Показать на развертках линию их пересечения. Пример выпо

5.1 Лист 1 Задача 1. Построить линию пересечения треугольников АВС и EDK и показать их видимость в проекциях. Определить натуральную величину треугольника АВС. Данные для своего варианта взять из таблицы 2. Пример выполнения листа 1 дан на рисунке 2. Указания к решению задачи 1. В левой половине листа формата А3 (297х420) намечаются оси координат и из таблицы 1 согласно своему варианту берутся координаты точек А, В, С, D, Е. К вершин треугольника (рисунок А2). Стороны треугольников и другие в

Определить повышение давления в трубопроводе длиной L, диаметром d и толщиной стенок δ при гидравлическом ударе, если расход воды Q, модули упругости стенок трубы Ет = 2⸱1011 Па и воды Еж = 2⸱109 Па. Время закрытия задвижки на трубопроводе tз.

Определить повышение давления в трубопроводе длиной L, диаметром d и толщиной стенок δ при гидравлическом ударе, если расход воды Q, модули упругости стенок трубы Ет = 2⸱1011 Па и воды Еж = 2⸱109 Па. Время закрытия задвижки на трубопроводе tз.

Определить повышение давления в трубопроводе длиной L, диаметром d и толщиной стенок δ при гидравлическом ударе, если расход воды Q, модули упругости стенок трубы Ет = 2⸱1011 Па и воды Еж = 2⸱109 Па. Время закрытия задвижки на трубопроводе tз.